新着情報(インテリア科から)

2018年04月16日

卒業生の作品(家具)が東京都立中央図書館に展示中です!

東京・広尾にある東京都立中央図書館にて、企画展「日本の技術 木工・金工の美」が開催され、伝統・文化コーナーで木工・金工という幅広いテーマが、技法とともに紹介されています。その一角でインテリア科卒業生の木工作品の椅子も3点展示されています。展示期間は、平成30年3月2日(金)から5月9日()までとなっておりますので、ぜひ、ご覧いただければと思います。

 

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2017年02月20日

技能検定家具製作実技試験

インテリア科 「技能検定3級 家具製作(家具手加工作業)」

平成29年2月4日、国家検定「平成28年度 技能検定3級 家具製作(家具手加工作業)」の実技試験が、本校地下1階インテリア科木工組立室を会場として実施されました。本校からも全日制インテリア科2学年生徒および1学年生徒、合計16名が受検しました。この日までに、第一線で活躍する家具職人の方を講師に迎え、放課後や休日などの時間に指導をしていただき、練習に練習を重ねて、本番の試験に臨みました。事前に受検した学科試験を含めた結果として、3月10日(金)に合否の発表があります。


 

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2017年01月19日

武蔵野美術大学見学会

1月11日(水)、武蔵野美術大学へ大学見学に伺いました。インテリア科の2年を対象に希望者を募って行ったこの大学見学は、空間演出デザイン学科・工芸工業デザイン学科・建築学科とインテリアや空間デザインに関連する3学科について、各学科の教授から直接ご説明頂いたり、卒業制作の制作の様子を見学させて頂いたりと今後の進路を考える上でとても参考となるものでした。工芸高校の卒業生も作品の説明をしてくれて、あこがれの大学をより身近に感じることができました。


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2016年08月08日

お神輿修理見学会

721日(木)にお神輿修理見学会が行われました。同じ文京区の「こびなた台町祭礼伝承会」の子ども神輿の修理のご依頼をきっかけに、今回の見学会が実現されました。

普段中々見られないお神輿の中を見たり、お神輿の構造を知ることができたりと大変満足してくださいました。このお神輿は長い間小日向台町の子どもたちに親しまれてきたもので、煤などがたまっていたため、お神輿の解体の後は、「こびなた台町祭礼伝承会」の皆様にお神輿のお掃除体験をして頂きました。少しずつ煤がはげ、鮮やかな色彩や輝きを取り戻すと共に、皆さんのお顔も笑顔に変わっていくのがとても印象的でした。
修理も完了し、自分たちでお掃除したお神輿をお子様方が元気に担げることを教員一同楽しみにしております。

 

 

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2016年07月31日

インテリア科 卒業生の作品展示

本校1階ギャラリーコーナーにて、インテリア科卒業生の作品展示を行っています。

重要無形文化財「木工藝」保持者(人間国宝)の須田賢司氏や伝説のインテリアデザイナー・倉俣史朗氏をはじめ、見応えある素晴らしい作品を展示しております。

20169月末頃までの展示予定ですので、本校にお越しの際は是非ご覧ください。

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2016年07月04日

平成28年度都立学校公開講座 『中学生のための小椅子制作講座』

― 世界で一つだけのオリジナルスツールを作ろう ―
2016 都立学校公開講座 『中学生のための小椅子制作講座』
(PDFサイズ 586KB)
上記のリンクをクリックするとPDFファイルが別のウインドで開きます。

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2016年04月27日

Tokyoふしぎ祭(サイ)エンス2016

4月23日(土)に日本科学未来館で『Tokyoふしぎ祭(サイ)エンス2016』が行われました。
その中の小学校高学年を対象とした工作教室で、アートクラフト科とインテリア科の生徒11名が、授業「人間と社会」の一環として指導にあたり、アートクラフト科は「可愛いさかなのストラップ」、インテリア科は「ネームプレート」を制作しました。
受講した小学生たちは、初めは慣れない作業に大変な様子でしたが、本校生徒の指導のもと、一生懸命工作に励んでいました。

写真は当日の写真と、完成した作品です。

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2015年08月04日

レタリング技能検定結果報告

6月7日(日)に文部科学省後援「第43回 レタリング技能検定」が行われ、インテリア科とデザイン科の2、3年生が受検しました。
レタリング技能検定は、文字デザインに関する知識と文字を造形する技術を問う試験です。
各級の合格者人数は以下のとおりです。

 

【3級合格】
 インテリア科  3年生 3名
 インテリア科  2年生 31名   
 デザイン科   2年生 32名 (全国の合格率 66.9%)

【2級合格】
 デザイン科   3年生 1名
 デザイン科   2年生 4名 (全国の合格率 26.8%)

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